DR. KOPASZ KATALIN PUBLIKÁCIÓS LISTÁJA

ANGOL NYELVŰ CIKKEK:

• G Makan, K Kopasz, Z Gingl: Real-time analysis of mechanical and electrical resonances with open source sound card software (Eur. J. Phys accepted for publication; Impact factor: 0.644)

• K Kopasz, P Makra, Z Gingl: Student Experiments and Teacher Tests Using Edaq530, (Acta Didactica Napocensia, Vol. 6. (2013) No. 1., ., http://adn.teaching.ro/)

• K Kopasz, P Makra, Z Gingl High resolution sound card stopwatch extends school experimentation, (Acta Didactica Napocensia, Vol. 5. (2012) No. 2., http://adn.teaching.ro/)

• Z Gingl, K Kopasz: High-resolution stopwatch for cents (Physcs Education, 46 (2011) 430-432.)

• K Kopasz et al: Edaq530: a transparent open-end and open-source measurement solution in natural science education (Eur. J. Phys. 32 (2011) 491-504. Impact factor: 0.644)

MAGYAR NYELVŰ CIKKEK:

• Gingl Z. Kopasz K Tóth K: Kutatás alapú tanulás számítógéppel segített mérések alkalmazásával (Fizika Tanítása 2012/1. 22-27.)

• Kopasz K. Papp K Szabó M. Gy. Szalai T: „Üstökös az asztalon” - Hogyan „főzzünk” csillagászati demonstrációs eszközöket? (Fizikai Szemle, 2009/7-8., 257. o.)

• Kopasz K. Gingl Z. Makra P. Papp K.: A virtuális méréstechnika kísérleti lehetőségei a közoktatásban (Fizikai Szemle, 2008/7-8. 267. o.)

• Kopasz K. Papp K.: Aktív tanulói eljárások a fizikatanításban II. (Fizika Tanítása, 2008/3. 18. o.)

• Kopasz K. Papp K.: Aktív tanulói eljárások a fizikatanításban (Fizika Tanítása, 2008/2. 20. o.)

• Kopasz K.: Matematikatörténet tanítása a középiskolában I-IV. (Sulinet, 2003)

ANGOL NYELVŰ KONFERENCIA-KIADVÁNYOK:

• Gingl Z, Mingesz R, Mellar J, Lupsic B, Kopasz K, Efficient Sound Card Based Experimention At Different Levels Of Natural Science Education, MPTL16 Workshop on Multimedia in Physics Teaching and Learning and HSCI2011 8th International Conference on Hands on Science, Ljubljana, Szlovénia, 2011.09.15-2011.09.17., 2011. pp. 507/1-507/5. (ISBN:978-989-95095-7-3)

• Kopasz, K., Gingl, Z., Makra, P.: Virtual measurement technology in Physics Education (Multimedia in Physics Teaching and Learning, 14th edition)

http://www.fisica.uniud.it/URDF/mptl14/ftp/full_text/T3%20_56%20Full%20Paper.pdf (2010.01.04.)

• Katalin Papp, Anett Nagy, Katalin Kopasz (2007): Communication strategies in Physics Education, Frontiers of Physics Education GIREP-EPEC Conference, Opatija, 2007. augusztus elektronikus kiadvány

MAGYAR NYELVŰ KONFERENCIA-KIADVÁNYOK:

• Kopasz K., Lupsic B., Gingl Z., Makra P.,: „Mérések hangkártyával egyszerűen, olcsón” előadás („Természettudomány tanítása korszerűen és vonzóan” nemzetközi szeminárium magyarul tanító tanárok számára, ELTE 2011. aug. 23-25., kiadvány 252-256. oldal, elektronikus kiadvány: http://termtudtan.extra.hu/kotet.pdf, 2012.08.09.)

• Kopasz K.: „Fizikatanítás az iskolán kívül” előadás („Fizikatanítás tartalmasan és érdekesen” nemzetközi szeminárium magyarul fizikát tanító tanárok számára, ELTE, 2009. aug. 27-29., kiadvány: 427-432. oldal elektronikus kiadvány: http://fiztan.extra.hu/konferencia/proc/szekcio-poszter/KopaszKata.pdf 2010.01.04.)

ANGOL NYELVŰ KONFERENCIA-RÉSZVÉTELEK, KONFERENCIAANYAGOK:

• K Kopasz, K Tóth, I. Csiszár: Computer-based experiments as IBL-exercises, Science and Mathematics Education Conference, Dublin, Írország, 2014.06.24-25.

• Gingl Z, Mingesz R, Kopasz K, Sensor-to-computer interfaces support experimental education, Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education (CADGME 2012) Novi Sad, Szerbia, 2012.06.22-2012.06.24. p. 54-1.

• Gingl Z, Mingesz R, Kopasz K, Real experiments with sensor-to-USB interfaces, Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education (CADGME 2012) Novi Sad, Szerbia, 2012.06.22-2012.06.24. p. 54-1.

• K. Kopasz, Z. Gingl, P. Makra, B. Lupsic, Easy and cheap measurements with a sound card, EUPEN's 13th General Forum: “PREPARING GOOD PHYSICS TEACHERS" Limassol (Cyprus): 28-30 August 2011

• Z. Gingl, P. Makra, K. Kopasz, Thumb-size USB-to-sensor interface supports efficient experimentation in multilevel education of physics and other disciplines, invited presentation, EUPEN's 12th General Forum - EGF2010, "NEW WAYS OF TEACHING PHYSICS", Párizs (Franciaország): 2-5 September 2010

• Virtual measurement technology in Physics Education, interaktív poszter szekció, „MPTL14 (Multimedia in Physics Teaching and Learning)” konferencia (Udine, 2009. szept. 23-25.)

• Katalin Papp, Anett Nagy, Katalin Kopasz (2007): Communication strategies in Physics Education, Frontiers of Physics Education GIREP-EPEC Conference, Opatija, 2007. augusztus (poszter)

MAGYAR NYELVŰ KONFERENCIA-RÉSZVÉTELEK, KONFERENCIAANYAGOK:

• Kopasz K.: IBL alkalmazása a fizika tantárgy tanításában, szakkörön szimpóziumi előadás XII. Országos Neveléstudományi Konferencia (Budapest, 2012. 11. 8.10.)

• Gingl Z., Mingesz R., Makra P., Kopasz K., Mellár J.: Nyílt forrású szenzor-USB interfészek fejlesztése interdiszciplináris oktatás támogatására (Informatika a felsőoktatásban 2011 konferencia, Debrecen, 2011. 08.24-26.)

• Mérések hangkártyával egyszerűen, olcsón előadás, „Természettudomány tanítása korszerűen és vonzóan” nemzetközi szeminárium magyarul tanító tanárok számára (ELTE, 2011. 08. 23-25.)

• Tanulói mérések számítógéppel – egy szakkör tanulságai műhelyfoglalkozás, II. díj, 54. Országos Fizikatanári Ankét és Eszközbemutató (Sárospatak, 2011. 03. 12-15.)

• Számítógéppel segített iskolai kísérletezés és mérés c. előadás, „Modern módszerek az informatika, matematika és fizika oktatásában” című konferencia, (Gamf, Kecskemét, 2011. 01. 17.)

• Iskolai kísérletezés és mérés virtuális méréstechnika segítségével c előadás, „Szakmódszertani kutatások a természettudományos, illetve a matematika és az informatika tantárgyakhoz kapcsolódóan” (Szeged, 2010. május 20-21.)

• Fizikatanítás az iskolán kívül c. előadás, „Fizikatanítás tartalmasan és érdekesen” nemzetközi szeminárium magyarul fizikát tanító tanárok számára (ELTE, 2009. aug. 27-29.)

• Tanárjelöltek felkészítése az iskolán kívüli aktivitásokra c. előadás, „A tanárképzés napja - II. veszprémi konferencia”, (2009. április 29.)

• Üstökös az asztalon c. műhelyfoglalkozás 52. Országos Fizikatanári Ankét (Kaposvár, 2009. április 15-18.)

• Virtuális méréstechnika a fizika szakmódszertan laboron c. előadás, HEFOP 3.3.3. „Új oktatási módszerek és a horizontális szempontok a kétszintű felsőoktatási rendszerben” konferencia, Szeged, (2008.09.20.)

• Görbe M., Jójárt P., Kopasz K., Osvay K.: Impulzusüzemű és frekvenciakétszerezett Nd:YAG lézer vezérlőprogramjának fejlesztése, poszter, Felsőfokú alapképzésben matematikát, fizikát és informatikát oktatók XXXII. Konferenciája, Kecskemét (2008.08.25-27.)

• Virtuális méréstechnika fizika szakmódszertan laboron c. műhelyfoglalkozás, „A tanárképzés napja - I. veszprémi konferencia”, (2008.04.23.)

• Valódi mérések virtuális mérőműszerekkel – multimédiás PC-k a tanári kísérleti demonstrációban, eszközkiállítás III. díj, 51. Országos Fizikatanári Ankét (Békéscsaba, 2008. 03. 26-30.)

• Papp Katalin, Nagy Anett, Kopasz Katalin (2007): Kommunikációs stratégiák és a fizikatanítás, Fizikus Vándorgyűlés, Programfüzet p. 64. (poszter)

• Aktív tanulói eljárások a fizikatanításban – előadás műhelyfoglalkozáson, 50. Országos Fizikatanári Ankét (Szeged, 2007. 03. 18.)