A 2011. évi Bláthy Ottó Titusz emlékversennyel kapcsolatos anyagok:
- Felhívás
- I. forduló
- II. forduló
- III. forduló
- Eredményhirdetés
- Eredményhirdetés - helyezettek
nyomtatóbarát változat | 
pdf változat
Eredményhirdetés
A "Játsszunk fizikát!" Blathy Ottó Titusz emlékére rendezett kísérletes fizika verseny eredményhirdetésén készült képeket a galériában tekintheti meg.
Helyezettek:
Általános iskola:
| Helyezés | Név | Iskola | Osztály |
| I. | Érdekes kísérletek csapat (Lipták Henrietta, Lipták Brigitta, Bölkény Botond, Kocsis-Szabó Dániel, Horváth Bálint, Monostori Dániel, Farkas Mátyás) |
Fóti Ökomenikus Általános iskola és Gimnázium | 6. |
| II. | Nagy Éva | Szent László Római Katolikus Gimnázium, Nagyvárad | 8. |
| III. | Onica Klaudia | Fontos Sándor Általános és Alapfokú Muvészetoktatási Intézmény, Üllés | 7. |
| III. | Gyuris Ágota | Fontos Sándor Általános és Alapfokú Muvészetoktatási Intézmény, Üllés | 7. |
| IV. | Lábas László | Fontos Sándor Általános és Alapfokú Muvészetoktatási Intézmény, Üllés | 7. |
| V. | Sipos Bence | Radnóti Miklós kísérleti Gimnázium, Szeged | 7. |
| VI. | Deák Roland | Fáy András Általános Iskola, Fót | 5. |
| VI. | Csúcs Donát | Fontos Sándor Általános és Alapfokú Muvészetoktatási Intézmény, Üllés | 7. |
| Dicséret | Józsa György (érdekes kísérletek szakkör tanulója) |
Fáy András Általános Iskola, Fót | 5. |
| Dicséret | Krivánszky Ivett Mónika (érdekes kísérletek szakkör tanulója) |
Fáy András Általános Iskola, Fót | 5. |
| Dicséret | Nagy Réka (érdekes klísérletek szakkör tanulója) |
Fáy András Általános Iskola, Fót | 5. |
| Dicséret | Fúvó Viktória | Horváth Mihály Gimnázium, Szentes | 7. |
Középiskola:
| Helyezés | Név | Iskola | Osztály |
| I. | Ványi András | Apáczai Csere János Gimnázium, Budapest | 9. |
| I. | Putti Krisztián | Apáczai Csere János Gimnázium, Budapest | 9. |
| II. | Sándor Boglárka | Petofi Sándor Gimnázium, Mezoberény | 11. |
| III. | Balogh Bence | Apáczai Csere János Gimnázium, Budapest | 9. |
| IV. | Nyáry Pál | Horváth Mihály Gimnázium, Szentes | 12. |
| V. | Molnár Tamás | Bocskai István Gimnázium, Hajdúböszörmény | 10. |
| VI. | Nagyillés Balázs | Horváth Mihály Gimnázium, Szentes | 12. |
| Kiemelt dicséret | Tari Balázs | Déri Miksa Tagintézménye, Szeged | 12. |
| Kiemelt dicséret | Terjék Tilla | Németh László Gimnázium, Hódmezovásárhely | 12. |
| Dicséret | Virág Dominik | Déri Miksa Tagintézménye, Szeged | 9. |
| Dicséret | Horváth Viven | Batsányi János Gimnázium | 11. |
| Dicséret | Pataki Csaba | Horváth Mihály Gimnázium | 9. |
| Dicséret | Németh Klaudia | Batsányi János Gimnázium | 10. |
| Dicséret | Fancsali Dávid | Rudnay Gyula Szakközépiskola és Gimnázium, Tab | 10. |
A versenyben résztvevő valamennyi tanulónak gratulálunk, további sikereket kívánunk!
Az Oktatásért Közalapítvány által támogatott program.
nyomtatóbarát változat | pdf változat
JÁTSSZUNK FIZIKÁT!
Bláthy Ottó emlékverseny - Eredményhirdetés
A „Játsszunk fizikát!” Bláthy Ottó emlékére rendezett háromfordulós kísérletes verseny eredményhirdetése 2011. április 8-án, pénteken 15 órakor lesz az Elméleti Fizika Tanszék tantermében (Tisza Lajos körút 84-86.). A programon Dr. Benko Zsolt: Technikai újdonságok c. eloadása után a legsikeresebb versenyzok mutatják be a feladatok megoldását.
A rendezvényre szívesen látnak minden versenyzot és érdeklodot a szervezok:
ELFT Csongrád Megyei Csoport
SZTE, Kísérleti Fizikai Tanszék
Az Oktatásért Közalapítvány által támogatott program.
nyomtatóbarát változat | pdf változat
JÁTSSZUNK FIZIKÁT!
Bláthy Ottó emlékverseny - III. forduló
Galileo Ferraris egyetemi tanár összehasonlító méréseket végzett a Gaulard-Gibbs-féle a Déri-Bláthy-Zipernowsky-féle rendszer között. Szakvéleménye szerint a magyar rendszer vitathatatlanul jobb volt, ennek pedig dönto jelentosége volt abban, hogy a magyar villamosipar a világ élvonalába került. Mikor és hol találkozott Bláthy Ottó és Gaulard? Mi volt a fo különbség a két rendszerben?
- Rögzíts egy gyertyát egy tálka aljára (ehhez olvasztott viaszt használhatsz). Önts a tálba vizet, közben figyelj arra, hogy a gyertya vége a víz szintje felett legyen. Gyújtsd meg a gyertyát, és hagyd égni néhány percig! Helyezz egy befottesüveget a gyertya fölé (kissé ferdén tartva az üveget). Jelöld meg a víz szintjét az üvegen! Figyeld a gyertyát és víz szintjét! Mit tapasztalsz? Mi a magyarázat?
- Készíts homokórát két kisméretu muanyagflakon felhasználásával. Végezz méréseket, hogyan függ az „átfolyási” ido az alkalmazott anyag minoségétol, mennyiségétol! Hogyan tudnád hitelesíteni eszközödet?
- Készíts mikrofont és „pislogtass” hanggal egy zsebizzót! Felhasználható eszközök: három szénpálcika, zsebtelep vagy más áramforrás, zsebizzó, drót, papírdoboz.
A III. forduló megoldásainak beküldési határideje: 2011. március 20.
cím:
SZTE, Kísérleti Fizikai Tanszék
Szeged, Dóm tér 9. 6720
e-mail:
A BORÍTÉKRA ÍRD RÁ: JÁTSSZUNK FIZIKÁT!
Az Oktatásért Közalapítvány által támogatott program.
nyomtatóbarát változat | pdf változat
JÁTSSZUNK FIZIKÁT!
Bláthy Ottó emlékverseny - II. forduló
Az 1880-as évek meglehetosen izgalmasak voltak az elektrotechnika történetében. Megjelent a feszültség-átalakító, a Ganz áramfejlesztoket, transzformátorokat, kiegészítoket forgalmazott. Az áramkereskedelem igénye is azonnal megjelent, ezzel együtt az áramelszámolás problémája is. Mit mérünk az elektromos áram elszámolásakor? Milyen szerepe volt a méroberendezés kialakításában Bláthy Ottónak?
- Készítsünk áramjelzot! Felhasználható eszközök: szigetelt vezeték, gyufásdoboz, felmágnesezett tu, cérna, felfüggeszto állvány, áramforrás (pl. elem).
- Rögzíts például gyurmaragasztóval egy radírvégu faceruzát egy alufóliából készült tányér aljának közepére. Tedd a ceruza segítségével a serpenyot az asztalra letett, korábban gyapjúval megdörzsölt hungarocell tányérra (tálcára). Érintsd meg ujjaddal a serpenyot! Mit tapasztalsz? Végezd el a kísérletet sötétben is! Mi a látottak magyarázata?
- Az elhasznált villamos energia mérésére Hermann Aron egy különleges ingaórát készített. Az ingán elektromágnes is volt, melynek húzóereje az árammal arányos. Ebbol lehetett kiszámítani az elhasznált energiát. Készíts olyan ingát, ahol mágnes befolyásolja a lengésidot!
Az II. forduló megoldásainak beküldési határideje: 2011. március 6.
cím:
SZTE, Kísérleti Fizikai Tanszék
Szeged, Dóm tér 9. 6720
e-mail:
A BORÍTÉKRA ÍRD RÁ: JÁTSSZUNK FIZIKÁT!
Az Oktatásért Közalapítvány által támogatott program.
nyomtatóbarát változat | pdf változat
JÁTSSZUNK FIZIKÁT!
Bláthy Ottó emlékverseny - I. forduló
A transzformátor feltalálójaként a Ganz gyár kiváló mérnöktriászát (Déri Miksa, Bláthy Ottó, Zipernowsky Károly) tartjuk számon. Milan Vidmart, a Ganz gyár munkatársát is foglalkoztatta a transzformátor feltalálásának elsobbsége. Mit válaszolt Bláthy Ottó, amikor Vidmar megkérdezte tole, valójában kié az elsobbség hármuk közül?
- Hogyan tudnád kimutatni egy hurkapálcával és két lufival, hogy a levegonek is van súlya? Dolgozz ki eljárást a levego suruségének meghatározására!
- Mutassuk meg, hogy a ho elektromos áramot kelthet! Felhasználható eszközök: vas- és rézdrót, felmágnesezett tu, cérna, gyertya.
- Optikai lencsét készthetünk egy muanyag pohár tetejére folpackból és vízbol! Hogyan látod most a pohár alján lévo tárgyakat? Meg tudod-e határozni a lencséd fókusztávolságát? Ha igen, hogyan?
Az I. forduló megoldásainak beküldési határideje: 2011. február 20.
cím:
SZTE, Kísérleti Fizikai Tanszék
Szeged, Dóm tér 9. 6720
e-mail:
A BORÍTÉKRA ÍRD RÁ: JÁTSSZUNK FIZIKÁT!
Az Oktatásért Közalapítvány által támogatott program.
nyomtatóbarát változat | pdf változat
JÁTSSZUNK FIZIKÁT!
Bláthy Ottó Titusz tiszteletére
A Szegedi Tudományegyetem Kísérleti Fizikai Tanszéke és az Eötvös Loránd Fizikai Társulat Csongrád megyei Csoportja 3 fordulós versenyt hirdet a Délmagyarországban és a Délvilágban fizikai kísérletekbol, Bláthy Ottó Titusz tiszteletére, általános és középiskolás diákok számára.
2011-ben ismét kísérletes versenyt hirdetünk a Délmagyarország és a Délvilág napilapokban. Ebben az évben Bláthy Ottóra, a feltalálóra emlékezünk, aki az elektrotechnika kimagasló úttöroje, a világhíru Ganz Villamossági Gyár fejlesztomérnöke volt. Történeti kérdéseink az o munkásságával, életével kapcsolatosak.
A verseny arra igyekszik ösztönözni az általános és a középiskolás diákokat, hogy fedezzenek fel érdekességeket a körülöttük levo világban. Három héten keresztül, hetenként három megoldandó kísérleti feladatot közlünk. A résztvevoknek a feladatok megoldásait, a kísérletek körülményeit, az azokból származó tapasztalatokat és a jelenségek magyarázatait kell elküldeniük, kísérletenként legfeljebb egy A4-es lapon. A megoldásokat jól érthetoen, pontosan kell megfogalmazni. A saját készítésu eszközök rajzai, fotói segítik a megoldások értékelését.
A megoldásokat a név, cím, telefonszám, életkor, osztály és az iskola nevének feltüntetésével várják a szervezok postai úton, vagy elektronikusan.
A legötletesebb és legszorgalmasabb beküldok jutalomban részesülnek, és meglátogathatják az SZTE Kísérleti Fizikai Tanszékét, bemutathatják kísérleteiket 2011. április 8-án délután 3 órakor az ünnepélyes eredményhirdetésen.
Feladatok megjelenése a honlapon:
I. forduló: 2011. február 7.
II. forduló: 2011. február 21.
III. forduló: 2011. március 07.
Internetes elérhetőség: www.physx.u-szeged.hu/modszertan
E-mail:
SZTE Kísérleti Fizikai Tanszék
Az Oktatásért Közalapítvány által támogatott program.